为响应第十四届全国大学生电子商务“创新、创意、创业”挑战赛，鼓励和引导学院学生在竞赛中锤炼自我，提升技能。强化竞赛在大学生创新创业教育中的示范引领作用，我们特邀请创新创业协会会长王任智于12月8日在逸夫楼报告厅向我院学生进行学科竞赛启蒙教育。

  一、学科竞赛的含义：学科竞赛是指在特定学科领域内的比赛或竞争活动，通常以学科知识为基础，通过问题解决、实验操作、创新思维等方式来考察参赛者的学科能力和综合素质。学科竞赛通常涉及数学、物理、化学、生物、计算机科学等多个学科领域。通过参与学科竞赛，学生可以锻炼自己的创新思维和实践能力，提高解决问题的能力，增强团队合作精神和领导能力，为日后的学习和创业打下坚实的基础。

  二、学科竞赛的帮助：提升创新思维，竞赛往往要求参赛者提出创新性的解决方案，这有助于培养参赛者的创新思维和解决问题的能力；增强实践能力，竞赛通常要求参赛者将理论知识应用于实际问题的解决，这有助于增强参赛者的实践能力，为日后的创新创业积累经验。培养团队合作精神，竞赛通常是以团队形式参与的，这有助于培养团队合作精神和领导能力，为创新创业提供宝贵的组织管理经验。

  三、竞赛流程：准备期间的要求，在准备阶段，模拟比赛的环境和条件，以适应比赛的紧张氛围和压力，必须不断进行评估与改进。发现不足与缺点，以此来提高竞赛项目的自身水平。勇于承受挫折，将做竞赛所遇到的困难进行转化。要具有职业操守，也要具有很强的责任感。选择优势项目，1.关注社会热点和行业需求；2.创新性和落地性；3.资源和团队优势；4.公益性和商业性；5.知识产权和政策支持。项目计划书制作流程，1.Why?分析市场现状和行业背景；2.What? 讲清楚你要做什么；3.How? 讲清楚你的优势是什么；4.How much?财务预测和融资计划；5.Who? 组建项目团队。

  我院学生通过参与本次学科竞赛启蒙教育，不仅了解到了学科竞赛的过程和技巧，更重要的是进一步意识到学科竞赛的重要性以及参与学科竞赛的意义，收获颇多。